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培养孩子自立能力家有装迷糊的妈妈更有利孩子成长

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艺氪中国

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生活中,如果孩子不想用语言来说明他的需要,就会用体态语来表达,比如,孩子想喝冰箱里的饮料,往冰箱一指,家长就明白了他的意思,于是打开冰箱给他拿饮料。久而久之,在孩子的意识中,他会认为不需要说话也可以达到目的,以后再想喝时,自然还是这样做。 

其实,家长不妨“糊涂”一些,装着“不明白”孩子的愿望,一定要让他说出“妈妈,我要喝饮料”才给他拿。这样,孩子才会在请人做事的时候开口说明白,而不是 仅仅用手势来表达。一切事都包办,是现在不少家长常犯的错误。其实,适当在孩子面前有些“健忘”,更能培养孩子的表达能力和自信心。

装迷糊的妈妈 有利孩子成长

婴幼儿的学能是成长过程中所必需的各种能力的总和,而不是背唐诗做算术那么简单,它涉及动作、语言、智能、社交、情绪、日常生活能力、情绪调控和社会适应性等多个方面。

因此,爸爸妈妈在照顾宝宝吃好、喝好、玩好、长好的同时,平时就要关注宝宝的学能成长。比如,爸爸临出门交代孩子:“我先去奶奶家,等一会有人来查电表,查完电表妈妈再带明明去奶奶家。”过了一会儿,妈妈“忘了”爸爸的话,要孩子重复一遍给妈妈听,如果孩子能复述出来,妈妈给予表扬,孩子将会十分高兴,认为自己能帮助妈妈,从而有了成就感。当然,妈妈的“健忘”不能过度,否则会降低家长在孩子心中的威信。除此,让孩子复述家长讲过的故事,都能起到增强孩子表达能力的作用。

在孩子0到3岁这个时期,婴幼儿的很多能力都在迅速的发展变化中,如果家长掌握的时机不当,进行过早或过迟的训练,都可能会影响宝宝各项能力的发展。

对于孩子的事不要包办代替

现在不少家长,对于孩子的一切事都愿意包办代替,其实,这并不利于孩子学能的发展。妈妈适当在孩子面前有些“健忘”,更能培养孩子的表达能力和自信心。

当孩子拿着玩具不愿自己动手时,不要急于帮他做,而要鼓励他自己动手。比如对孩子说:“妈妈忘了这个怎么玩了,你自己想想怎么弄吧。”当孩子自己弄明白后,及时给予表扬。如果孩子在做的过程中有困难,应该教给他方法和步骤,而不是做好后给他看。

有些家长,只要弄明白孩子说话的意思就行,而不去理会孩子语法和发音的错误,以为孩子大了自然就会改正。其实,孩子语言中的错误需要不断地提醒和纠正,如果 孩子因为说话不正确在幼儿园受到嘲笑,将会大大挫伤他说话的积极性。家长对孩子说的不对的地方要随时指出,如果孩子“屡教不改”,就要装装“糊涂”:说得 不对,家长就“不明白”他的意思,一定要让他说正确以后,才满足他的愿望,这样,孩子会说得越来越流利。

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